El especialista en Neuropsicopedagogía Infantil tendrá la capacidad de evaluar,
analizar e intervenir integralmente la población infantil, que presente o no
dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje, que le permitirán la
potenciación de los factores subyacentes al aprendizaje a través de la evaluación
neuropsicopedagógicos y el diseño de propuestas de promoción, prevención e
intervención alrededor de los procesos de enseñanza- aprendizaje infantil, que
contribuyan al mejoramiento de calidad educativa en instituciones públicas y
privadas, teniendo en cuenta los componentes individual, familiar y escolar, en
lugares que demanden la comprensión y aplicación del saber y que requieran de
profesionales formados con una alta calidad científica, disciplinar, social y humana.