El especialista en Neuropsicopedagogía Infantil tendrá la capacidad de evaluar, analizar e intervenir integralmente la población infantil, que presente o no dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje, que le permitirán la potenciación de los factores subyacentes al aprendizaje a través de la evaluación neuropsicopedagógicos y el diseño de propuestas de promoción, prevención e intervención alrededor de los procesos de enseñanza- aprendizaje infantil, que contribuyan al mejoramiento de calidad educativa en instituciones públicas y privadas, teniendo en cuenta los componentes individual, familiar y escolar, en lugares que demanden la comprensión y aplicación del saber y que requieran de profesionales formados con una alta calidad científica, disciplinar, social y humana.